В Павлодаре подведены итоги областного конкурса «Зеленая школа», организаторами которого стали ОО «ЭКОМ» и ГУ «Управление недропользования, окружающей среды и водных ресурсов Павлодарской области».
Цель конкурса: содействие формированию экологически ответственного поведения и образа жизни у подрастающего поколения, повышение их уровня осведомлённости о важности охраны окружающей среды и экологических проблемах, привлечение внимания к проблемам загрязнения окружающей среды и необходимости их решения, поддержка и стимулирование экологических инициатив в молодёжной среде. Повышение активной социальной позиции через исследовательскую, проектную и природоохранную деятельность, направленную на сбережение природных ресурсов.
Конкурс проводился среди школ Павлодарской области. Участниками конкурса были школьники — экологические активисты 5 — 10 классов, образующие экологические отряды по 10 человек. Конкурс состоял из трех этапов. Первые два этапа были теоретические: учащиеся через платформу ZOOM выполняли задания по охране окружающей среды и требующие знаний истории своего края. Третий этап включал визитную карточку команды, презентацию видеоролика о работе экологического отряда и задания практического заключительного тура. Команда Узынсуской школы в составе Хазаевой Сациты, Болат Мансура, Даутовой Адии, Аушахмановой Жасмин, Мукушева Максата, Мержуева Мусы, Высоцкой Ксении и Бакирова Жанибека под руководством Литвиновой Н.Н. заняла 3 место и получила сертификат на сумму 100 тысяч тенге, а также набор книг об экологии Павлодарской области.
Сам проект «Зеленая школа» способствует повышению экологической грамотности учащихся, бережному отношению к окружающей среде и рациональному отношению к ресурсам, которыми мы пользуемся. Детей обучают простым вещам, например, выбрасывать батарейки в специальные контейнеры, собирать пластмассовые крышки, делать раздельный сбор мусора. Проект «Зелёная школа» в нашей школе реализуется через проведение исследований, экскурсий, акций, классные часы, часы информации, факультативные занятия, организационно-воспитательные часы, работу объединений по интересам, внеурочные мероприятия, анкетирование учащихся, оформление презентаций, создание видеороликов и буклетов, привлечение родителей, проведение и участие в конкурсах, экоакций, трансляцию опыта деятельности в рамках проекта. Таким образом, у детей со школьной скамьи есть возможность приобщиться к вопросам мониторинга окружающей среды, что вносит вклад в достижение Республики Казахстан устойчивого развития.
